Datum:	7. 12. 2012
Název:	vedlejší dopad oteplovacího
Autor:	M.Z.
Me nejvic fascinuje "logika", zpusob uchopovani vedeckych otazek u tehle lidi. Rec je o pomerne slozitem problemu - jak vlastne tu zmenu klimatu (="globalni teploty" ? co to vlastne ma byt za velicinu z hlediska termodynamiky, je prumer teplot vubec vhodna velicina pro popis stavu takhle silne nerovnovazneho systemu) a oni pri dotyku s takovym problemem hned v druhe polovine vety prejdou na "vedlejší dopady oteplovacího tématu". Takhle argumentoval Kahuda (ministr skolstvi za Novotneho) v 70 letech pri obhajobe sve teorie "mentionu" pohybujicich se nadsvetelnou rychlosti. Aby zahlusil pochyby (a posmesky oponentu) zacal hned o "zasadnich dopadech", ktere ta jeho teorie bude mit napriklad na system vyucovani mladeze...
Reagovat

Zpět na diskusi

Autor:
E-mail:
Název:
Text:
Nevyplňujte:

Zpět na diskusi

---